ကာတွန်းခဲတံဖြစ်ရပ်များသည်ကလေးများ၏သင်ယူမှုကိုအကျိုးသက်ရောက်မည်လော။

၏သက်ရောက်မှုကာတွန်းခဲတံအိတ်ကလေးများ၏လေ့လာမှုဆိုင်ရာဒီဇိုင်းများသည်ကလေးနှင့်ကလေးနှင့်ကွဲပြားသော်လည်းယေဘုယျအားဖြင့်ပြောရလျှင်ဒီဇိုင်းသည်ကလေးများအတွက်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာတုံ့ပြန်မှုများကိုဖြစ်ပေါ်စေနိုင်သည်။ ဤတွင်ဖြစ်နိုင်ချေရှိသောအကျိုးသက်ရောက်မှုအချို့ရှိသည်။

1 ။ အကျိုးစီးပွားနှင့်သိချင်စိတ်နှိုးဆွ

ကာတွန်းဒီဇိုင်းများသည်မကြာခဏဆိုသလိုပျော်စရာကောင်းပြီးဆွဲဆောင်မှုရှိပြီးကလေးငယ်များသည်သင်ယူလေ့လာခြင်းကိုလှုံ့ဆော်ပေးနိုင်သည်။ ကာတွန်းဇာတ်ကောင်များက၎င်းတို့၏လေ့လာရေးကိရိယာများနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဆက်နွယ်မှုကိုဖြစ်ပေါ်စေနိုင်သည့်အတွက်တောက်ပသောအရောင်များ,

2 ။ စိတ်ခံစားမှုနှင့်စိတ်ဓါတ်များတိုးတက်အောင်

နှစ်သက်ဖွယ်ကောင်းသောကာတွန်းဒီဇိုင်းများသည်ကလေးများအားလေ့လာနေချိန်တွင်ကလေးများအားပျော်ရွှင်စေနိုင်သည်။ အကယ်. ကလေးတစ် ဦး သည်အကြိုက်ဆုံးကာတွန်းဇာတ်ကောင်တစ် ဦး ရှိပါက၎င်းသည်လှုံ့ဆော်မှုရင်းမြစ်ဖြစ်လာပြီးလေ့လာမှုတွင်စိုးရိမ်စိတ်ကိုလျှော့ချနိုင်သည်။

3 ။ အလားအလာကောင်းသောအာရုံ

ကလေးများအတွက်ကာတွန်းဒီဇိုင်းများသည်အထူးသဖြင့်၎င်းတို့၏ပတ် 0 န်းကျင်ကိုအလွယ်တကူဆွဲဆောင်နိုင်သည့်အခါအထူးသဖြင့်ငယ်ရွယ်စဉ်ကပင်အာရုံပျံ့လွင့်နိုင်သည်။ ၎င်းသည်၎င်းတို့အားစာသင်ခန်းတွင်အာရုံစူးစိုက်မှုဆုံးရှုံးစေနိုင်သည်သို့မဟုတ်အိမ်စာလုပ်ခြင်း,

4 ။ သင်ယူမှုအတွေ့အကြုံကိုကိုယ်ပိုင်ပြုလုပ်ပါ

ကလေးများအကြိုက်ဆုံးကာတွန်းဒီဇိုင်းများသည်သင်ယူစဉ်အတွင်း "ထူးခြား" သို့မဟုတ် "ကိုယ်ပိုင်ဘာသာ" ဟုခံစားရစေနိုင်သည်။ ဥပမာအားဖြင့်, ကလေးတစ် ဦး ၏အကြိုက်ဆုံးဇာတ်ကောင်ပါ 0 င်သည့်ခဲတံတစ်ခုသည်ခဲယဉ်းသောဇာတ်ကောင်များနှင့်ဆက်နွှယ်မှုခံစားရစေပြီးနှစ်သိမ့်မှုပိုမိုသိရှိလိုကြသည်။

5 ။ မိဘ - ကလေးအပြန်အလှန်အားဖြင့်မြှင့်တင်ပါ

အကယ်. မိဘများနှင့်ကလေးများအတူတကွခဲတံအိတ်ကိုအတူတကွရွေးချယ်ပါက,

6 ။ ပညာရေးဆိုင်ရာအာရုံစူးစိုက်မှုအပေါ်သက်ရောက်မှု

အလွန်အကျွံကာတွန်းဒီဇိုင်းများသည်ကလေးများအားပြင်ပရှုထောင့်များကိုအလွန်အမင်းအာရုံစိုက်စေပြီးသင်ယူခြင်း၏အခြေခံများကိုလျစ်လျူရှုရန်ကလေးများအားသာအာရုံစိုက်စေနိုင်သည်။ အထူးသဖြင့်ပြင်ပလှုံ့ဆော်မှုများအလွယ်တကူလွှမ်းမိုးမှုရှိသူများအတွက်အထူးသဖြင့်ငယ်ရွယ်စဉ်ကအထူးသဖြင့်သိသာထင်ရှားသည်။ သင်ယူမှုစဉ်အတွင်းအာရုံစူးစိုက်မှုဆုံးရှုံးခြင်းသို့ ဦး တည်နိုင်သည်။

အတိုချုပ်,ကာတွန်းခဲတံအိတ်ဒီဇိုင်းများသည်ကလေးများလေ့လာခြင်းအပေါ်သက်ရောက်မှုများအပေါ် မူတည်. သူတို့၏ပင်ကိုစရိုက်, လေ့လာခြင်းပတ်ဝန်းကျင်နှင့်မိဘလမ်းညွှန်ပေါ်တွင်မူတည်သည်။ အကယ်. ကလေးများသည်ကာတွန်းဒီဇိုင်းများကိုအပြုသဘောဆောင်သောလှုံ့ဆော်မှုအဖြစ်ရှုမြင်ပြီးသင်ယူခြင်းတွင်ပါဝင်မှုကိုအထောက်အကူပြုပါကသက်ရောက်မှုသည်အပြုသဘောဆောင်နိုင်သည်။ သို့သော်သူတို့သည်ကလေးများအားအာရုံပျံ့လွင့်စေပါကသင်ယူခြင်းနှင့် ပတ်သက်. အပျက်သဘောဆောင်သောစိတ်ခံစားမှုများကိုဖန်တီးပါကဆိုးကျိုးသက်ရောက်နိုင်သည်။ ထို့ကြောင့်သင့်လျော်သောဒီဇိုင်းများကိုရွေးချယ်ခြင်း, အပြင်ပန်းအလှဆင်ခြင်း၏ရှုပ်ထွေးမှုကိုထိန်းချုပ်ခြင်းနှင့်လေ့လာမှုအပေါ်ရှင်းလင်းသောအာရုံစိုက်မှုများကိုထိန်းသိမ်းခြင်းသည်ဤအကျိုးသက်ရောက်မှုများအကြားပိုမိုကောင်းမွန်သောမျှတမှုရရှိရန်ကူညီနိုင်သည်။